Семінар-практикум "Школа як фасилітаційний простір. Основні правила підтримки дітей військовослужбовців. Як допомогти учням пережити тривожність і невизначеність".

    Під час практикуму психолог ліцею Ю.Зайцева ознайомила педагогів із багаторівневою пірамідою  психосоціальної підтримки дитини, чиї батьки є військовослужбовцями. У практичній частині, працюючи в групах, педагоги практикувалися у побудові емоційного діалогу з дитиною у ролі підтримуючого дорослого. Обговорювали підтримуючі фрази дитині, що переживає втрату, а також кліше, яких слід уникати. В результаті семінару-практикуму педагоги удосконалили навички та вміння підтримуючого та емпатійного спілкування в часи війни.