СТОП БУЛІНГУ в інтернеті
Заняття з елементами тренінгу "Булінг і безпека дітей в інтернеті" було проведено психологом Цимбаліст Т.Г. з учнями 5-х класів. На занятті учні навчалися визначати переваги і недоліки інтернету, відмінності між поняттями "булінг" та "кібербулінг", захищати свої персональні дані та уникати нетолерантної поведінки в інтернеті. Уникайте проявів насильства в інтернеті! Захищайте себе від кібербулінгу!
Міжнародний День Безпеки в Інтернеті
До Міжнародного Дня безпеки в Інтернеті для ліцеїстів проведено заходи «Кібербулінг або агресія в інтернеті» та «Інтернет: користь чи прихована небезпека». Ліцеїсти дізналися про види кібербулінгу, моделі поведінки притаманні тим, хто шукає собі «жертву» в інтернеті, правила захисту від таких людей та закріпили свої знання з допомогою інтерактивних вправ, завдань та вікторини «Хто більше?».
«Кібербулінг – небезпечний віртуальний світ»
Всеукраїнський тиждень з протидії булінгу
Профілактичне заняття «Булінгу – ні! Права людини понад усе!»
Всеукраїнська акція «16 днів проти насильства»
Щорічно в Україні з 25 листопада до 10 грудня включно проводиться Всеукраїнська акція «16 днів проти насильства». Мета акції – привернення уваги суспільства до проблем подолання насильства у сім’ї, жорстокого поводження з дітьми, протидії торгівлі людьми та захисту прав жінок.
Цього року в ліцеї було створено інформативні презентації «Насиллю – Ні!», оформлений інформаційно-тематичний стенд «16 днів проти насилля», організовано перегляд ліцеїстами відео роликів: «Що таке насилля», «Види насилля», «Як уникнути насилля».
МІЖНАРОДНИЙ ДЕНЬ ТОЛЕРАНТНОСТІ
Профілактично-просвітницьке заняття «Спілкування і розбудова стосунків»
Учителю на замітку «Як запобігти булінгу в учнівській спільноті»
Учителю на замітку «Як запобігти булінгу в учнівській спільноті»
Агресор і жертва мають приблизно однакові стартові позиції, які призвели до булінгу. Невпевненість у собі одного та бажання ствердитись за рахунок слабшого проти невпевненості в собі та відсутності можливості постояти за себе. У цій битві немає переможців, тому саме вчителі можуть першими помітити та допомогти дітям вийти із ситуації «безболісно»
- Якщо ви помітили або запідозрили булінг, повідомте адміністрацію навчального закладу.
- Не приховуйте випадки булінгу в класі заради збереження репутації школи.
- Доведіть до відома батьків дітей ситуацію з обох сторін конфлікту.
- Залучіть психологічну службу до розв’язання проблеми.
- Не ігноруйте прояви агресивної або провокативної поведінки учнів. Негайно втручайтеся у конфлікт.
- Не підтримуйте жодну сторону учасників конфлікту.
- Ретельно аналізуйте причини виникнення булінгу. Не шукайте винного.
- Допоможіть однокласникам потурбуватися про того, кого ображають. Будьте неупередженими у своїх оцінках, діях і висловлюваннях.
- Говоріть з учасниками конфлікту наодинці. Не вимагайте від них публічних пояснень чи вибачень. Створіть умови, щоб ситуація не повторилася.
- Розкажіть дітям, що таке насилля. Можливо, булери самі потерпають від агресії батьків, старших братів або сестер і просто копіюють звичну модель поведінки.
- Створіть у класі атмосферу довірливого спілкування, шукайте спільні інтереси, об’єднуйте дітей.
- Будьте прикладом толерантного й виваженого ставлення до інших.
- Покажіть дитині, що вона не наодинці з проблемами, підтримайте її й дайте зрозуміти, що вона може розраховувати на вашу допомогу.
- Проконсультуйтеся з соціально-психологічною службою. Не залишайте справу, як є, сподіваючись, що ситуація сама зійде нанівець. Без допомоги фахівця не обійтися.
Всесвітній тиждень протидії булінгу в ліцеї
Законодавчі та нормативно-правові акти щодо запобігання та протидії булінгу та інших форм насильства
1. Закон
України «Про охорону дитинства»
2. Закон
України «Про захист суспільної моралі»
3. Закон
України «Про запобігання та протидію домашньому насильству»
4. Закон
України «Про забезпечення прав і свобод внутрішньо переміщених осіб»
5. Закон
України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії
булінгу (цькуванню)»
6. Закон
України «Про освіту»
7. Указ
Президента України від 21 вересня 2020 року №398/2020 «Про невідкладні заходи
із запобігання та протидії домашньому насильству, насильству за ознакою статі,
захисту прав осіб, які постраждали від такого насильства»
8. Постанова
Кабінету Міністрів України від 22 серпня 2018 р. «Про затвердження Порядку
взаємодії суб’єктів, що здійснюють заходи у сфері запобігання та протидії
домашньому насильству і насильству за ознакою статі»
9. Конвенція Ради Європи про попередження
насильства щодо жінок та домашнього насильства та боротьбу з цими явищами,
Резолюція Ради Безпеки ООН 1325 «Жінки, мир, безпека»
10. Наказ МОН від 28.12.2019 № 1646 “Деякі
питання реагування на випадки булінгу (цькування) та застосування заходів виховного
впливу в закладах освіти”
11. Наказ МОН від 26.02.2020 № 293 “Про
затвердження плану заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу
(цькуванню) в закладах освіти”
12. Наказ МОН від 20.03.2020 №420 “Про
внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 26 лютого 2020
року № 293”
13. Лист
МОН від 28.10.2014 № 1/9-557 “Методичні рекомендації щодо взаємодії
педагогічних працівників у навчальних закладах та взаємодії з іншими органами і
службами щодо захисту прав дітей”
14. Лист МОН від 02.10.2018 №1047 “Про
затвердження методичних рекомендацій щодо виявлення, реагування на випадки
домашнього насильства і взаємодії педагогічних працівників із іншими органами
та службами”
15. Лист
МОН від 18.05.2018 № 1/11-5480 “Методичні рекомендації щодо запобігання та
протидії насильству”
16. Лист МОН від 29.01.2019 № 1/11-881
“Рекомендації для закладів освіти щодо застосування норм Закону України “Про
внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу
(цькуванню)” від 18 грудня 2018 р. №2657-VIII”
17. Лист МОН України від 14. 08. 2020 року
№1/9-436 “Про створення безпечного освітнього середовища в закладі освіти та
попередження протидії булінгу (цькуванню)”
