Перейти до основного змісту
Офіційний сайт Сарненського ліцею №5 
  • Головна сторінка
  • Актуальні новини
  • Віртуальний музей закладу
    • Волонтерство
    • Герої нашого часу
  • Режим роботи
  • Публічна інформація
    • Загальні відомості про навчальний заклад
    • Правила прийому
    • Мова освітнього процесу
    • Важливо для осіб з особливими освітніми потребами
    • Ліцензія на проводження освітньої діяльності
    • Учасники освітнього процесу
    • Статут Сарненського ліцею №5
    • Положення про ВСЗЯО
    • Стратегія розвитку Сарненського ліцею №5
    • Структура та органи управління закладу освіти
    • Освітні програми, навчальний план
    • Ліцензований обсяг та фактична кількість осіб
    • Територія обслуговування, закріплена за закладом
    • Критерії оцінювання діяльності педагогів
    • Результати моніторингу якості освіти
    • Правила поведінки здобувача освіти в закладі
    • Критерії і процедури оцінювання здобувачів освіти
      • Новини
    • Кадровий склад закладу освіти
      • Загальна інформація
      • Адміністрація закладу
    • Річний звіт про діяльність закладу освіти
    • Фінансова звітність
      • Використання бюджетних коштів
      • Використання позабюджетних коштів
    • Наявність вакантних посад
  • Академічна доброчесність
    • Положення про академічну доброчесність
    • Заходи
    • Для учнів
    • Для батьків
    • Для вчителів
  • Наші перемоги
  • Підвищення кваліфікації
  • СТОП булінг!
    • Порядок реагування
    • План заходів
    • Антибулінгова програма
    • Запобігання та протидія насильству
    • Заходи
    • Про булінг
  • Дистанційна освіта
  • INFO-дайджест
  • НУШ
    • Методичний кейс
  • НМТ 2026
  • Профорієнтація
  • Позакласна робота
    • Віртуальний музей "Унікальна Україна"
    • STEM-освіта
  • Матеріали олімпіад
  • Бібліотека
  • Учнівське самоврядування
  • Соціально-психологічна служба
    • Сторінка для батьків
    • Сторінка для учнів
    • Сторінка для педагогів
  • Безпека і здоров'я
  • Охорона праці
    • Цивільний захист
  • Атестація
  • Інклюзивне навчання
  • Індивідуальна (сімейна) форма навчання
  • Галерея
  • Наші контакти

Спільна траєкторія успіху: створення портрету випускника

19 червня, 2026 в 13:56

    Сьогодні у ліцеї  відбулася надзвичайно динамічна подія — стратегічний воркшоп учнівського самоврядування та педагогів, присвячений створенню Портрета випускника. Замість звичних офіційних доповідей на учасників чекала справжня креативна  робота у форматі «світового кафе». Кожна група яскраво презентувала власні ідеї та завдяки відкритому інтерактивному голосуванню учасники визначили топ-якості, які допоможуть нашим випускникам впевнено крокувати в доросле життя та адаптуватися до будь-яких викликів. Спільна синергія досвіду педагогів та драйву молоді вкотре довела: коли ми діємо разом, створюються найкращі стратегії розвитку ліцею!

зображення viber 2026 06 19 13 12 05 390

зображення viber 2026 06 19 13 12 25 205 зображення viber 2026 06 19 13 12 50 272 зображення viber 2026 06 19 13 13 47 844 зображення viber 2026 06 19 13 14 35 598 зображення viber 2026 06 19 13 15 01 108 зображення viber 2026 06 19 13 15 18 391 зображення viber 2026 06 19 13 15 52 588 зображення viber 2026 06 19 13 16 11 990 зображення viber 2026 06 19 13 17 23 476 зображення viber 2026 06 19 13 18 05 986

Свіжі статті

  • Спільна траєкторія успіху: створення портрету випускника
    19. черв. 2026
  • Щорічний звіт директора про діяльність закладу у 2025-2026 навчальному році
    8. черв. 2026
  • Педагогічна рада в дії
    4. черв. 2026
  • Запуск інтелектуального літа: у ліцеї пройшов драйвовий квест «Марафон знань»
    2. черв. 2026
  • Яскраво, креативно та незабутньо: як учні 5–8 класів відсвяткували Останній дзвоник 2026!
    2. черв. 2026
  • Знайомство з СМЦ
    2. черв. 2026
  • Тиждень безбар’єрності в ліцеї: крок до суспільства рівних можливостей
    1. черв. 2026

Оголошення!!!

  • Новини
Сайт створено з Mozello - найзручнішим онлайн конструктором сайтів.

Створіть свій вебсайт або інтернет-магазин за допомогою Mozello.

Швидко, просто, без програмування.

Поскаржитися на порушення Більше