Період переходу з початкової школи до ліцею є надзвичайно важливим для п'ятикласників, адже пов’язаний зі зміною вимог, оточення та режиму навчання. З метою вивчення рівня адаптації учнів 5-х класів до навчання у ліцеї, проведено психолого-педагогічний консиліум.
  Класні керівники, практичний психолог, учителі-предметники обговорили та проаналізували різні напрямки роботи педагогічного колективу, що спрямовані на полегшення адаптації п'ятикласників.